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Corso “Powerpoint e teleriabilitazione: strumenti avanzati”

Corso “Powerpoint e teleriabilitazione: strumenti avanzati” La creazione di materiale motivante e che catturi l’attenzione del bambino in terapia è sempre stata essenziale nella pratica riabilitativa. La situazione emergenziale del 2020 ha aggiunto un ulteriore ostacolo: creare materiale motivante che possa essere utilizzato anche a distanza, in teleriabilitazione. La motivazione… Leggi tutto »Corso “Powerpoint e teleriabilitazione: strumenti avanzati”

Corso “Funzioni visive e lettura”

Corso “Funzioni visive e lettura” Recentemente è stato pubblicato il mio intervento su “Funzione visive e lettura” nell’ambito del corso “Il potenziamento della lettura: strumenti pratici“. Questo corso è stato ideato da Antonio Milanese e da TrainingCognitivo e contiene più di sei ore di video su strumenti teorici e pratici per migliorare… Leggi tutto »Corso “Funzioni visive e lettura”

Indennità di frequenza: come e quando richiederla

Indennità di frequenza: come e quando richiederla L’indennità di frequenza è una prestazione economica di circa 280 euro mensili, erogata a domanda, a sostegno dell’inserimento scolastico e sociale dei ragazzi con disabilità fino al compimento del 18° anno di età. Spesso chi è seguito dai servizi pubblici può incorrere in periodi di… Leggi tutto »Indennità di frequenza: come e quando richiederla

oculomozione, disprassia di sguardo e lettura

oculomozione, disprassia di sguardo e lettura L’oculomozione nella lettura è una funzione spesso sottovalutata nella pratica logopedica. Si tende a dare priorità ad altri aspetti dell’intervento riabilitativo ma non a quest’area, che però può essere basilare in alcuni disturbi della lettura. La premessa da fare è che disturbi gravi in… Leggi tutto »oculomozione, disprassia di sguardo e lettura

valutazione dei prerequisiti della letto-scrittura

valutazione dei prerequisiti della letto-scrittura La valutazione dei prerequisiti della lettura e della scrittura è un passo importante da effettuare entro la fine della scuola dell’infanzia o, al massimo, all’inizio delle scuola elementari. L’argomento è veramente vasto quindi cerchiamo di illustrare gli strumenti che si utilizzano più frequentemente. competenze metafonologiche… Leggi tutto »valutazione dei prerequisiti della letto-scrittura

la valutazione logopedica in età evolutiva

la valutazione logopedica in età evolutiva Ogni percorso riabilitativo ha bisogno di un momento iniziale in cui si valutano le competenze del soggetto in diverse aree comunicativo – linguistiche. Ciò vuol dire che ci sono molti aspetti del linguaggio che possono e devono essere valutati quando si inizia un percorso… Leggi tutto »la valutazione logopedica in età evolutiva